映像制作して教育に活用するケースとしては学校教育の現場が思い浮かびます。簡単に見聞きできない内容を、教科書や教員の文字や言葉による説明ではなく、映像制作で視覚に訴える方が遥かに記憶に残り教育効果が得られる事から、活用が進んでいるのです。
この文字を読んだり、言葉による説明よりも、映像の方がインパクトが大きく、理解し易く記憶に残ると言うメリットは、企業における社員教育にも活用する事が可能です。
新入社員に対するビジネスマナーや接客マニュアルや仕事の流れ全体の把握等に社員教育の映像制作を活用すれば、教育効果が上がると共に、指導員の負担も大幅に軽減され、一度に多くの新入社員の教育に当たれるメリットもあります。
また中堅社員や役付者に対するグループ研修として最近ではケーススタディーの導入が盛んになっていますが、こうした場面でも映像を使えば効果が高まります。ケーススタディーは、ビジネス課題について議論し、より良い解決策を導く訓練です。このケーススタディーにおいては、課題の背景や状況がグループメンバー各人が詳細に理解でき、共有されなければ有効な議論が出来ません。
一般的にケースの事例として文章で示される内容では状況に対する情報が不足し、メンバーの議論が発散して、有効な議論とならない事が多いのです。自社の課題を映像制作でテーマとすれば、詳細な状況が把握でき、また生々しさがメンバーの議論を真摯なものとし、非常に効果を高める事が出来るのです。
以上の例の様に、映像制作の活用は、学校教育以外に、企業の社員教育にも様々な活用メリットがあるのです。